۵ دقیقه در رابطه با طرح درس گل‌کاری که در موسسه بهشت کودکان اجرا شده است، بخوانیم.
معرفی طرح درس
نام طرح درس: گل‌کاری
گروه سنی: هفت تا نه سال
هدف طرح درس: زیباسازی فضای کلاس و تشکیل گروه دوستی
وسایل مورد نیاز: گلدان، گل، نمد، چسب مایع، قیچی، کتاب‌های فیلی و فیگی
مربی‌های حاضر در کلاس: سعید سمیعی – محمد مرفهی
مقدمه
در این طرح درس که برای جلسه دوم بچه‌های گروه سنی هفت تا نه سال نوشته شده است، قصد داریم در بستر گل‌کاری و فعالیت‌های تکمیلی مثل کتاب‌خوانی و بازی فکری بچه‌ها به زیبایی محیط اطراف خود توجه داشته باشند و همزمان در تلاشیم به واسطه انجام فعالیت مشترک برای کلاسشان، گروه دوستی بچه‌ها شکل بگیرد.
روش اجرای طرح درس
در ابتدای کلاس وسایل طرح درس را در اختیار بچه‌ها قرار می‌دهیم. برای برآورده شدن نیاز به وضوح در حین کلاس، به بچه‌ها بگوییم که قرار است با استفاده از نمدهایی که داریم گلدانها را به دلخواه تزئین کنیم. در مرحله بعد در هر یک از گلدانها، گل می‌کاریم و پشت پنجره‌ی کلاس قرار می‌دهیم. مراقبت و نگهداری از گلدانها وظیفه‌ی همه افراد کلاس است.
در ضمن دو کتاب برای مطالعه و بازی فکری هم می‌توانیم داشته باشیم.
گزارش کلاس
میزها را به کمک بچه‌ها در کنار هم قرار دادیم. گلدان، نمد، قیچی و چسب در اختیار بچه‌ها و عمو محمد که همراه بچه‌ها فعالیت را انجام می‌داد، قرار گرفت. هر یک از بچه‌ها مشغول تزئین گلدانها شدند.
در حین اجرای طرح درس سوالایی در رابطه با گل‌کاری مطرح می‌کردیم:
- چرا در زیر گلدانها سوراخ‌هایی وجود دارد؟
- اسم هر یک از گل‌ها چیست؟
- در جنگل درختان چگونه به هم مرتبط می‌شوند؟
- آیا همه گیاهان به یک مقدار به نور خورشید نیاز دارند؟
مفهوم دیگری که در اجرای طرح درس به آن توجه داشتیم، مفهوم “صبر” بود. با توجه به این‌که یک چسب مایع با خود به کلاس برده بودیم به تکرار در رابطه با اهمیت صبر صحبت شد. مفهوم صبر همخوانی خوبی با موضوع گل‌کاری داشت. از طرفی یکی از کتاب‌هایی که قبل از شروع کلاس برای بچه‌ها خوانده بودیم، کتابی از مجموعه‌ی فیلی و فیگی به نام چرا صبر کنم؟ بود و بین داستان کتاب و طرح درس هم ارتباط شکل گرفته بود.
بعد از حدود یک ساعت، کار کاشتن گل‌ها را شروع کردیم. عمو محمد به بچه‌ها در رابطه با علت ریختن پوکه‌ها در ته گلدان توضیح داد و بچه‌ها برای جلوگیری از بسته شدن راه آب، در گلدانها پوکه ریختند.
در قدم بعدی بچه‌ها به نوبت به کمک عمومحمد گل‌ها را کاشتند. در حین کاشتن گلدانها در رابطه با این نکات صحبت کردیم:
- نحوه جدا کردن ریشه‌ی گل‌ها از خاک قبلی.
- تفاوت خاک قبلی و خاک جدیدی که تهیه کردیم.
- میزان خاکی که در هر گلدان با توجه به اندازه‌ی گل‌ها و گلدان می‌ریزیم.
- شماره‌بندی و اندازه‌ی گلدانها و تاثیر آن‌ها در رشد گیاهان.
بعد از پایان طرح درس در این مرحله، به همراه یکی از بچه‌ها دو کتاب دیگر به شکل نمایش‌نامه‌خوانی خواندیم. در این حین بچه‌های گروه سنی دیگر هم با هماهنگی به کلاس اضافه شدن و مشغول به کاشتن بذر در گلدان‌های مختلف شدند. به کمک بچه‌ها کلاس را مرتب کردیم و جارو برقی کشیدیم.
جمع‌بندی
به نظر من با توجه به میزان حضور بچه‌ها در کلاس و گفتگوهایی که شکل می‌گرفت، طرح درس به هدفش نزدیک شد. این طرح درس برای بچه‌های گروه‌های سنی پایین‌تر و بالاتر هم می‌تواند دوست‌داشتنی باشد و پیشنهاد می‌شود. در حین اجرای طرح درس موفق شدیم موضوع طرح درس هفته آینده را نیز انتخاب کنیم و قرار بر این شد، کار با گِل داشته باشیم.
شما در بخش طرح درس سایت تسهیلگر می‌توانید به سایر طرح درس‌ها دسترسی داشته باشید.
چه خوب که میشه تو این طور طرح ها، به چیزای مختلفی پرداخت، فکر کردم چه طرح درسهای علوم خوبی هم میشه اجرا کرد:)
ممنون