۵ دقیقه در رابطه با طرح درس ماکت خونه بهشت که در موسسه بهشت کودکان اجرا شده است، بخوانیم.
عنوان فعالیت: ماکت خونه بهشت
نام مربی: آریا خاکساری
اهداف کلی:
- همکاری و کار گروهی.
- خلاقیت.
- دید سه بعدی.
وسایل استفاده شده در کلاس:
- گل (دو بسته)
- کاغذ رنگی (۲۰)
- چسب مایع
- چسب نواری
- چوب بستنی (۱۰)
- خمیر بازی رنگی (یک بسته)
- میخ و چکش
- گواش(۲)
- قلمو گواش (۳)
- کیسه زباله سبز رنگ.
- شاخه باریک خشک شده درخت.
- کاموا(دو عدد سفید و بنفش.)
- پاستل
شرح فعالیت:
از روز قبلش طرح درسی تو ذهنم نداشتم و یکی از طرح درسای پیشنهادی (ساخت لونه برای پرنده‌ها) رو بخاطر نبود وسایلش نتونستم پیاده کنم.
تو ذهنم بود که می‌تونم کاغذ بیارم که روش همه باهم یه نقاشی بکشیم، گِل هم بردم که حق انتخاب داشته باشن برای تو کلاس موندن.
سر کلاس از بچه‌ها خواستم بشینن، بهشون گفتم که هم گِل داریم، هم یه صفحه‌ای که روش یه چیزی بکشیم، و اون چیزی که می‌کشیم باید مشترک باشه.
پرسیدم کی می‌خواد چیکار کنه؟ بچه‌ها پرسیدن می‌شه جفتشو کار کرد؟ گفتم من مشکلی ندارم. یکی از بچه‌ها گفت می‌خواد با گل کار کنه، سفر رو پهن کردم، رفتم از آشپزخونه چاقو بیارم تا گل رو به قسمتای مساوی تقسیم کنم.
یکی دیگه از بچه‌ها رو هم بیرون کلاس دیدم و ازش پرسیدم میخوای بیای تو کلاس؟ گفت آره و اونم مشغول کار با گل شد.
یکی از بچه‌ها از دوستش پرسید تو میخوای رو کدوم کار کنی؟ بهش گفت می‌خوام رو نقاشی کار کنم.
با بقیه بچه‌ها کاغذ رو پهن کردیم. ازشون پرسیدم دوست دارید رو چی کار‌کنید؟ یکی از بچه‌ها گفت پارک و بقیه گفتن خونه بهشت. بچه‌ها باهاش حرف زدن که بهشت بهتره، موافقت کرد. بعد یکی دیگه از بچه‌ها گفت نه من میگم پارک بکشیم. دوستش بهش گفت ببین فقط تو مخالفی.
بعد گفت که پنجره رو درست می‌کنم. گفتم نصف کاغذ رو می‌تونیم بزنیم به دیوار و سه بعدی بشه، گفتن آره، تازه وسایل داخل حیاط هم می‌تونیم با گل درست کنیم.
یکی از بچه‌ها مشغول درست کردن پنجره شد.
دو نفر درخت می‌خواستن درست کنن.
یه نفر دیگه سطل آشغال درست می‌کرد.
دو تا دیگه از بچه‌ها هم با گل ور میرفتن، از یکی‌شون پرسیدم چی میخوای درست کنی؟ گفت نمی‌دونم. دیدم اون یکی بچه‌مون داره ادمک درست می‌کنه، گفتم برای این چیزی که داریم درست می‌کنیم اینو درست کردی؟ گفت نه.
یکی از بچه‌ها گفت می‌خواد باغچه درست کنه.
یکی حوض رو درست می‌کرد.
بعد نیم ساعت وسایلی که تو حیاط بود و بنظرم می‌شد درستشون کرد رو گفتم: آب سرد کن، آفتابه، کمد، در زیرزمین، لامپ.
یکی از بچه‌ها گفت حالا که کاموا سبز نداریم، سفیدش رو بیاریم با گواش رنگ کنیم.
پسرمون که داشت آدمک دست می‌کرد، آب سرد کن درست کرد، و بعدش هم خرابش کرد. ازش پرسیدم چرا این کارو کردی؟ گفت دوسش نداشتم. دوستش گفت بنظرش خوب شده بود.
پسری که می‌خواست باغچه درست کنه گفت عمو بیا یه چیزی درست کنیم، ازش پرسیدم چی و خواستم همراه شم باهاش. خیلی نتونستم تمرکز کنم تو ارتباط برقرار کردن باهاش چون یه مربی بیشتر تو کلاس نبود و حواسم پرت می‌شد.
دوباره از یکی از بچه‌ها پرسیدم تو چی میخوای درست کنی؟ گفت نمی‌دونم. بهش گفتم دوست داری کمد درست کنی؟ گفت سخته. گفتم در زیر زمین چطور؟ شروع کرد درست کردن در زیر زمین. بهش گفتم عه تازه کاموا هم داریم برای دستگیرش.(جهت دادم فکر کنم.)
دخترمون حوض رو ساخت و موقع رنگ کردنش با گواش از چند تا رنگ استفاده کرد که بنظرم بهم نمیومدن، ازم پرسید می‌تونم رنگشو عوض کنم؟ گفتم مطمئن نیستم.
دوستش بهش چند بار گفت زشت شده، یکی دیگه از بچه‌ها هم همینطور. و گفتن اخه چرا این رنگی کردی. اون هم حوض رو برداشت و خرابش کرد. بچه‌ها گفتن چرا اینجوری کردی؟ گفت چون گفتید زشت شده بود دیگه. بعد ۱۰ دقیقه فکر کنم، اون دو تا دوستش بهش گفتن ما شوخی کردیم و جواب داد لحنتون اینجوری بنظر نمی‌اومد.
یکی دیگه از بچه‌ها گل گرفت و حوض رو درست کرد.
بچه‌های کلاس دیگه هم از گل هامون استفاده کردن و مقدار گلا برای خودمون کم اومد.
(بعد کلاس به این نتیجه رسیدم که کاشکی اول با بچه‌ها می‌رفتیم تو حیاط وسایل رو نگاه می‌کردیم بعد میومدیم و‌ماکت سازی می‌کردیم.)
- اگر شما بخواهید طرح درس ماکت خونه بهشت را اجرا کنید، چه تغییراتی در آن می‌دهید؟
- چه تغییراتی در نحوه‌ی روایت کلاس می‌تواند صورت بگیرد؟
شما در بخش طرح درس سایت تسهیلگر می‌توانید به سایر طرح درس‌ها دسترسی داشته باشید.
